jueves, 27 de febrero de 2014

Actividad 4 tercera unidad guía extraordinario TLRIID 4

La primera ficha es una ficha ee cita textual porque escribieron la idea que tenia el autor y se identifica varias de las palabras que el autor escribio entre comillas

La segunda ficha es de comentario personal porque el que la realizo dio su punto de vista sobre el tema de lo que el leyó

La ultima ficha es una ficha de resumen porque todo lo que viene entre comillas es lo mismo que viene en el libro y se puede encontrar en la pagina 61 como ahí esta escrito 

martes, 25 de febrero de 2014

Actividad 3 de la tercera unidad guía extraordinario TLRIID 4

 
Sanchez Capetillo Jorge
Taller de Lectura y Redacción e Iniciación a la Investigación Documental 4
Gustavo Adolfo Ibarra Mercado
443

miércoles, 19 de febrero de 2014

Tercera actividad guía extraordinario TLRIID 4

Responde: ¿Que entiendes por plantear el problema de investigacion?
Entiendo que se debe de conocer cuales son los objetivos a investigar del tema que se ah elegido (osea saber que partes del tema se quiere investigar ya que los temas por lo general son muy extensos)




Sánchez Capetillo Jorge
Gustavo Adolfo Ibarra Mercado
443.
Taller de Lectura y Redacción e Iniciación a la Investigación Documental 4

miércoles, 5 de febrero de 2014

Cuarta actividad guía extraordinario TLRIID 4

a) Elabora un mapa conceptual que muestre de manera completa lo que es una hipotesis, su definicion, tipos y componentes para ello consulta amenos tres fuentes de las que se presentan en la bibliografia. En la parte posterior del mapa conceptual anota los datos bibliograficos de los libros que consultaste.


Sanchez Capetillo Jorge
Taller De Lectura y Redacción e Iniciación a la Investigación Documental 4
Gustavo Adolfo Ibarra Mercado
443

domingo, 26 de enero de 2014

Segunda actividad guía extraordinario TLRIID 4

  1. a)  Responde ¿Qué entiendes por elección de un tema de investigación? 

    R: Es cuando se elige un tema sobre el cual se requiere saber mas de lo que se trata

    b)  Anota cinco aspectos que se deben considerar para la elección de un tema de investigación y explícalos.  

    1: Tener un poco de conocimiento sobre el tema que se va a elegir para que así sea mas fácil reunir información.         

    2: Saber que puntos de ese tema se tiene que investigar ya que aveces los temas pueden ser muy extensos.  

    3: Reunir toda la información posible para que la investigación sea lo mas completa posible.   

    4: De toda la informacion sacar lo mas importante y lo que sea relacionado al tema

    5:      

    c)  Escribe cinco temas que te gustaría investigar. 

    1: Historia y desarrollo del Skate

    2: Como es la vida en el mar

    3: Narcotrafico

    4: El espacio

    5: Vida en otros platenas

    d)  Explica los criterios que consideraste para la elección de esos cinco temas. 

    Simplemente los elegí porque son temas que para mi son interesantes y me gustaria saber mas sobre ellos.

    e)  Delimita tres de tus temas propuestos considerando los límites conceptual, temporal, espacial y unidades de observación. 

    1:Historia y desarrollo del Skate

    1.1) Desarrollo del Skate en el mundo

    1.2) Historia y desarrollo del Skate desde sus origenes

    1.3) Evolución del Skate desde sus orígenes

    1.4)  Evolución del Skate desde los primeros discípulos de este 

    2: Narcotrafico

    2.1) Narcotrafico en Mexico

    2.2) Narcotrafico desde su primera aparición en Mexico 

    2.3) Evolucion del narcotrafico desde sus origenes hasta la fecha

    2.4) Narcotrafico en Ciudad Juarez 

    3: Como es la vida en el mar

    3.1) El mar en el mundo

    3.2) El mar desde la primera expedición que se hizo para investigarlo 

    3.3) Cambios que han surgido desde la primera vez que se investigo 

    3.4) Diferentes especies de animales de viven en los Mares




    Sanchez Capetillo Jorge.

    Gustavo Adolfo Ibarra Mercado.   

    443.   

    Taller de lectura y redacción e iniciación a la investigación documental 4.   

     



                                                                              

domingo, 19 de enero de 2014

Primera actividad guía de extraordinario TLRIID 4

http://132.248.9.195/pd2008/0624447/Index.htm <------ Esta es la tesis que elegi, pero no pude ponerla ya que no podia copiarla directamente del archivo PDF

Elegí esta tesis porque se me hace muy cierto lo que dice ya que en la secundaria hay maestros tutores que la función principal de ellos es ayudar al grupo en general em aspectos académicos y sociales. Aunque en el CCH es casi lo mismo no se da igual que la secundaria ya que son mas alumnos que en la secundaria, el plantel es mucho mas grande y son diferentes maestros tanto de una sección  como de otra y todo esto hace que la cuestion de tutoria sea mas compleja en CCH (a mi parecer) 







Alumno: Sánchez Capetillo Jorge
Grupo: 443
Maestro: Gustavo Adolfo Ibarra Mercado
Taller de lectura y redacción e iniciación a la investigación 4